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FORMACIÓN DE USUARIOS EN BIBLIOTECA MARADONA - 2016

Con la premisa de generar espacios formativos para que  los alumnos del Colegio EES N° 31 “José Gervasio Artigas” desarrollen competencias que le permitan vincularse con la Biblioteca Escolar Dr. Laureano Maradona, sus Servicios y su Colección, con confianza y autonomía, surge esta  propuesta que la Institución se planteó desarrollar en conjunto con las autoridades y profesores del Colegio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
I Proporcionar a la comunidad estudiantil información gradual sobre las técnicas, procedimientos y características propias de la Biblioteca, sus Servicios y su Colección.
I Contribuir con los objetivos de enseñanza aprendizaje de cada nivel educativo de los miembros de la comunidad, proporcionando acceso a los recursos de la Institución, de otras Unidades de Información y los disponibles en sitios webs si así lo requirieran.
I Acompañar continuamente a los usuarios en la búsqueda y acceso a la información, en el espacio físico de la institución como en los espacios digitales.
I Proporcionar un espacio de intercambio de opiniones, emociones, experiencias fruto del vínculo entre los estudiantes, docentes y bibliotecarios, la Biblioteca y su colección.

Compartimos el Proyecto de Formación de Usuarios de la Biblioteca Escolar Dr. Esteban Laureano Maradona y unas imágenes de los encuentros formativos:




JORNADA ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD

CONOCIENDO LA RED DE BIBLIOTECAS DE LA UNNE


Desde el Turno Tarde de la “Biblioteca Escolar Dr. Esteban Laureano Maradona” BP N° 328, en el marco de las “Jornadas Escuela, Familias y Comunidad” del Ministerio de Educación de la Nación, se gestiono la presencia de Personal de la Red de Bibliotecas de la UNNE con el fin de compartir una Charla informativa para alumnos de quinto año donde se presente y dé a conocer la Red, sus características, bondades, servicios, etc.

Como uno de los ejes de esta edición de la Jornada era trabajar sobre “la INCLUSIÓN y la calidad en la enseñanza y los aprendizajes”, nos pareció importante que los alumnos de quinto año estén preparados para formar parte del Nivel Universitario con conocimiento de la Red de Bibliotecas de la UNNE, ya que, es imprescindible para superar las exigencias de su siguiente nivel de formación.
“Una exalumna del Colegio, solicitó a la bibliotecaria del turno tarde material bibliográfico para sumar bibliografía para su trabajo práctico para el profesorado de Nivel Inicial. A lo que se le contesto que mucho más podrían ofrecerle en las Bcas. de la UNNE. Ella no tenía conocimiento de la existencia de la Red, sus servicios y sus cualidades.”
Por lo cual, nos resultó interesante que los alumnos de 5° año del Colegio EES N° 31 “José Gervasio Artigas” conozcan la Red, su estructura y cómo podrían acceder a élla aquellos que opten por continuar su formación en el Nivel Universitario.
La actividad se llevo cabo en el día de la fecha de 14 hs. a 15 hs. en el local escolar ubicado en Misionero Klein y Sta. Vicenta María.
Desde ambas Instituciones, la Biblioteca y el Colegio, estamos muy agradecidos con Rosario Ruiz, Dra. Procesos Técnicos de la Bca. Central de la UNNE, por autorizar la presencia de Osvaldo Sosa y Patricia Ponsanzini en representación de la Red deBibliotecas de la UNNE quienes además proporcionaron material de difusión a los alumnos de quinto año.
          Aquí compartimos con nuestros lectores unas fotos del encuentro. 

GUÍA PARA LA PRODUCCIÓN DE AUDIOLIBROS

Ponemos a disposición de docentes y alumnos un material elaborado por el equipo de Educación Especial del Programa Conectar Igualdad. Los invitamos a descargar la guía y comenzar a utilizarla.
Por Jonathan Chattás 29/04/2014
Un audiolibro es la grabación y producción, en formato de audio, del contenido del texto de un libro escrito. La producción del audio puede realizarse de diferentes formas:
con locutores o narradores, personas con buena lectura en voz alta que leen el material impreso, graban y posteriormente editan lo leído.
con programas de conversión de texto a audio, solo si contamos con el texto digitalizado. Por ejemplo el software Balabolka.
Los audiolibros pueden tener como destinatarios tanto niños y jóvenes con ceguera o baja visión, como adultos mayores, a personas con dislexia o con problemas motrices que les impiden el manejo de un libro convencional, entre otros. Para disfrutarlos no es necesario tener conocimientos específicos previos -como podría ser el manejo de un lector de pantalla en la computadora o del sistema de escritura Braille-. Por eso facilitan el acceso a la información.


Guía para la producción de audiolibros

FUENTE:  http://www.educ.ar/sitios/educar/noticias/ver?id=122718&cat=ed_not_cat_educ_tic 

SOBRE NUESTROS SERVICIOS AL CIUDADANO

Queremos comenzar compartir sobre los Servicios que brindamos a la Comunidad desde la Biblioteca Escolar “DR. Esteban Laureano Maradona”, en esta publicación sobre uno en especial:  el Denominado Servicio de Información al Ciudadano.
Éste es uno de los Servicios que nos permite vincularnos con la comunidad y dar respuestas a sus demandas.
Como PRODUCTOS en respuesta a las demandas, podemos ofrecer entre otros:
·         Listados bibliográficos
·         Listados de distintos recursos en línea sobre un determinado  tema
·         Recomendar sitios web seguros
·         Asesorar e informar sobre determinados procedimientos y gestiones administrativas.
·         Tutoriales para procedimientos de búsquedas en línea, realizar producciones escritas y gráficas, etc.
·         Búsqueda y recuperación de material bibliográfico en nuestra colección y en otras bibliotecas del subsistema provincial de Bibliotecas Chaqueño.

Llegando a fin de año queremos compartir unas imágenes de los distintos servicios que hemos ofrecidos a lo largo del año, esperamos las disfruten.





DÍA DE LA TIERRA


Se conmemora el 22 de abril, gracias a una propuesta presentada por Bolivia y respaldada por una resolución de la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Para la ocasión, te mostramos diversos materiales del portal educ.ar y de Canal Encuentro que refieren a las particularidades y a las relaciones que establecemos con nuestro planeta.
1.  El objetivo de esta conmemoración es promover actividades —en todos los ámbitos y por parte de todas las comunidades— que ayuden a la preservación de nuestro planeta.
2.  La biodiversidad: Por un lado, en particular desde Biología y Geología, podemos considerar y abordar el tema de la biodiversidad, entendida como el conjunto de seres vivos que existen en la Tierra.
3.  Te proponemos trabajar en la Mapoteca con estas secuencias didácticas que buscan explorar regiones de nuestro país. Además, a partir de una secuencia didáctica se pueden tratar los problemas que conlleva la pérdida de dicha biodiversidad.
4.  O bien se puede trabajar la noción de ecosistema con esta secuencia didáctica o con un video.
5.  También podemos combinar las artes plásticas y la ciencia, como sucede con el Proyecto Biosfera.
6.  La Pachamama: Por otro lado, y porque nuestra relación con la Tierra no se reduce al ámbito científico, sino que moviliza al amplio espectro de nuestras culturas, también podemos acercarnos a la temática desde la relación que establecen otras comunidades. Un ejemplo, en nuestro país, es el homenaje a la Pachamama, que se celebra el 1 de agosto en el norte de nuestro país y contempla una serie de rituales que incluyen un conjunto de pedidos y ofrendas.
7.  Temas como la tierra, los cultivos, la reproducción de la vida, las festividades y su relación con las religiones son algunos de los ejes que podrían tratarse. Los invitamos a trabajar con una secuencia didáctica sobre el tema.
8.  Las fotografías presentadas en esta galería de imágenes recorren el ritual de la Pachamama y funcionan también como un ejemplo de cómo trabajar estas temáticas en la escuela.


EL LIBRO TOTAL, E-LIBROS GRATIS PARA LEER EN LÍNEA




El Libro Total es un proyecto de la Fundación El Libro Total, una entidad colombiana sin fines de lucro que pretende brindar al lector un entorno de lectura en línea práctica y placentera, ofreciendo gratuitamente cientos de libros accesibles en una plataforma Flash.
Se proponen difundir el patrimonio cultural de la humanidad  recopilando y digitando  obras clásicas y contemporáneas. Su lema “Un libro que los contenga a todos” se materializa al presentar todo lo relacionado con una obra específica que incluye imágenes, pinturas, ilustraciones y monumentos que sirvieron de inspiración para la obra. Las obras son complementadas también con la música de su tiempo y el lector puede optar por escuchar la lectura en varios idiomas.  Otra facilidad que brinda la plataforma es poder consultar diccionarios de diferentes épocas para conocer el significado de una palabra en su contexto,  sin abandonar el libro. El lector puede también tener propio su  libro de notas para copiar fragmentos o hacer anotaciones sobre los libros que esté leyendo.

Si desea, puede revisar este vídeo en YouTube sobre este proyecto.

NUEVA EDICIÓN DE LA REVISTA ESCUELAS CONECTAD@S


Ya salió la tercera edición de la revista Escuelas Conectad@s, realizada por el Programa Conectar Igualdad y el portal educ.ar. ¿De qué trata esta edición?
En la revista Escuelas Conectad@s, se cuentan las historias que crecen en distintos rincones del país a partir de la llegada del Programa Conectar Igualdad. 
En esta nueva edición, se visita una escuela de Educación Especial, la N.º 506 de Lanús, donde los estudiantes ciegos y disminuidos visuales, docentes y directivos nos contaron cómo usaban las netbooks y nos hablaron de transformaciones inclusivas. 
En una escuela de Chaco, un grupo de estudiantes solidarios que pusieron las netbooks al servicio de los derechos de su comunidad.
Para ver y descargar la revista: Revista Escuelas Conectad@s 3
Los números de Escuelas Conectad@s, además, pueden descargarse en formato digital de la Biblioteca de Libros Digitales del portal educ.ar.

RECURSOS PARA TRABAJAR EL 24 DE MARZO


En el Portal Educar, el día 19 del presente mes, se publico un artículo titulado “Ocho recursos para trabajar el 24 de marzo”.-
Desde la Biblioteca queremos acercar esta propuesta a docentes, bibliotecarios y/o trabajadores de la educación, colaborando no sólo con la difusión, sino también, contribuyendo y acercando propuestas muy interesantes.-
Los Recursos Propuestos son:
 Fuente: Autor(es):Giulia Santantonio -  http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=116752